¿Cómo me hago monitor? Contenidos mínimos

17 junio 2007 at 9:02 pm 1 comentario


CONTENIDOS MÍNIMOS

La clases teóricas deben abordar una serie de contenidos mínimos que también abordaremos en este blog como son la responsabilidad civil, la manipulacion de alimentos, curso de primeros auxilios… etc. Os recomiendo que cuando curséis estos apartados estéis muy atentos y no perdáis detalle. Creo que tan importante debe ser fomentar la igualdad y el respeto entre tus niños como enseñarles a jugar.

En un listado como el siguiente de los conocimientos y contenidos que podéis aprender, os daréis cuenta de que no es moco de pavo el hecho de que haya que formarse para trabajar como monitor y tener un título homologado.

1. SOCIOLOGÍA DEL TIEMPO LIBRE:

1.1 El Concepto de Ocio y tiempo Libre
1.1.1. Análisis del Ocio y del Tiempo libre.
1.1.2. Realidades Educativas en El Tiempo Libre.
1.2. Análisis de la situación de la infancia y de la juventud

2. PEDAGOGÍA DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE:

2.1. Características, Necesidades e Intereses de L@s Niñ@s y Jóvenes según las Etapas de Desarrollo.
2.1.1. La Evolución Física y Sexual.
2.1.2. La Personalidad y su Tipología.
2.1.3. Colectivos con Dificultades para la Integración.
2.2. Planteamiento del Marco y del Proyecto Educativo en el Tiempo Libre
2.3. Planificación Educativa.
2.4. El Equipo Educador y Perfil del Monitor/a.
2.5. Metodología de la Educación en el Tiempo Libre.
2.6. Educación Especial y para la Integración.
2.7. Pedagogía del Juego.
2.7.1. Juegos Populares.
2.7.2. Juegos para el Tiempo Libre.
2.7.3. Actividades Predeportivas.
2.7.4. Deportes.
2.7.5. Juegos de Educación Ambiental.
2.7.6. Juegos Cooperativos.

3. ACTUACIÓN DEL MONITOR/A DE OCIO Y TIEMPO LIBRE:

3.1. Perfil y Funciones del Monitor/a como Animador/a y Educador/a.
3.1.1. Tipología.
3.1.2. Funcionamiento Del Equipo de Monitor@s.
3.1.3. Técnicas de Trabajo en Grupo.
3.2. Dinámica de grupo.
3.3. Habilidades Sociales.
3.4. Conocimientos sobre Primeros Auxilios.
3.5. Técnicas de Acampada y normativas.

4. INTERVENCIÓN Y ACCIÓN EDUCATIVA EN EL TIEMPO LIBRE:

4.1. La Educación para la Participación.
4.1.1. La Animación comunitaria.
4.1.2. El Entorno como Medio Educativo.
4.1.3. Técnicas de Campismo, Excursionismo y Marchas.
4.1.4. Creatividad y Expresión Artística.
4.2. Educación en Valores.
4.2.1. Educación para la Igualdad de Sexos.
4.2.2. Educación Medio Ambiental.
4.2.3. Educación para la Paz.
4.2.4. Educación para la Salud y Prevención Comunitario.
4.2.5. Educación para la Prevención del Racismo y la Xenofobia.

5. ÁREA DE FORMACIÓN ESPECÍFICA DE LA ESCUELA: EDUCACIÓN AMBIENTAL

………………………………………………………..
Este índice está ligeramente modificado y tomado de http://www.ctv.es/USERS/natura2000/cursos/cursos-frame2.htm (Extremadura).

Pero como éste, hay 400 más en función de la legislación y la normativa correspondiente a cada Comunidad Autonoma.

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1 comentario Add your own

  • 1. mleli  |  13 mayo 2011 en 5:52 pm

    Hola Aik, navegando por la red he encontrado tu blog y me pongo en contacto contigo por el siguiente motivo; estoy intentando trabajar como monitor de ocio y tiempo libre en extremadura y he visto el indice que publicas en tu blog del curso de monitor de ocio y tiempo libre. Mi pregunta es si podrías pasarme el temario del curso si a tí ya no te sirve. Espero que me contestes pronto , ya que es para trabajar y hoy en día como están las cosas hay que probar en todo. Gracias y un abrazo.

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Soy Aik, tengo 30 años y vivo en Madrid. Tras años en foros y webs monté mi blog El mundo de Aik y mi tienda online bababux.com
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